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兰紫,四川成都人,中国科学院心理所教育心理专业,乐朗乐读创始人,学习能力提高专家。接受过CCTV10“讲述”栏目,CCTV2“创业英雄汇”,北京电视台青年频道,香港宽频BBTV,南方都市报等数十家媒体专访。

成长经历

作为余年图书出版商餐饮行业,酷爱念书和教人念书,曾经的我图书出版商莫言《丰乳肥臀》第一版,梁思成《中国现代现代建筑材料艺术创意二十二讲》,被任命为过电台念书录制节目主管人,父母与孩子之浏览使用人。在做图书出版商人这段时间,工做的原因在广州文化文化教育系还可以看到1套不断从而增加小型掌握水平的教本,赞美中国现代大陆了解的缺位,初中生不断从而增加掌握成績最多只能举办一对一辅导班等并不多的选购,还可以说还没有还可以不断从而增加掌握水平方向上的指导,随机愿能够 积极发生变化哪一想象。200七年始,与广州数十位综合大学先生和中国现代大陆中医专家,相同研发团队广州教本本地化化的了解实际 操作,200七年《DFMM概念在籍写不便面部识别和娇正了解中的实际 操作深入分析》篇文章换取中国现代现代文化文化教育都了解中语会九届公司的毕业论文一级奖。

创业经历

2009年成立乐朗乐读,是中国儿童学习能力在线教学内容提供商,以线上线下相结合的形式,实现了同班不同教材,为小学生提供学习能力提高个性教学方案!认知心理学研究,孩子在十二岁之前大脑发育基本成形,所以学习能力的培养是在未成型之前对其进行开发,六至十二岁是改善学习能力的黄金期,据乐朗乐读早期八万小时的教学统计六至八岁改善率为90%,九岁至十岁改善率为60%,十一岁至十二岁改善率为40%。乐朗乐读注重引导家长帮助孩子建立自信、养成良好学习习惯,为家长提供全方面的学习解决方案,已经成功帮助许多孩子改变了他们的生命轨迹,2013年获得香港爱维稳特投资公司天使轮投资。

获奖经历

南都公益基金会社会企业突破奖;
友成企业家扶贫基金会新公益发展奖;
香港陈一心家族基金会“蒲公英种子讲师计划”总干事;
北京市朝阳区政府社会建设办公室“蒲公英种子讲师计划”总干事;
英国大使馆文化教育处帝亚吉欧梦想助力奖;
六届北京民办教育——优秀教育工作者奖;
惠普创业大赛创业项目——金奖;
海航集团社会创新创投竞赛——二等奖。


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